【纵横谈】做塑造学生品格品行品味的“大先生”

2019-09-10 15:01 来源:星空观察网

    晨曦细雨育桃李,金秋硕果慰园丁。

    9月10日,第35个教师节。这是为数不多的以职业来命名的节日,饱含着对教师、对教育的关爱和尊崇。在这一天,不论您身在何处、做什么工作,都请发自内心地给自己的老师和所有教师送上一份感激、一份祝福,感谢他们的教导和培育,祝他们节日快乐。

    有这样一个数字让人印象深刻。党的十八大以来,习近平总书记给教育系统致信20多次,还在百忙之中多次抽身前往学校看望广大师生。每一次亲切问候,每一次致信叮嘱,都向全社会传递着尊师重教、崇智尚学的价值取向。“师者,所以传道授业解惑也。”一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在习近平总书记看来,教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格品行品味的“大先生”。

    人们常把教师比作蜡烛。点燃自己,照亮别人,这是无数教师的真实写照,也是对这一崇高职业的形象评价。做塑造学生品格品行品味的“大先生”,离不开甘当人梯、甘当铺路石的胸怀。有的一生全身心扑在学生身上,有的把自己有限的工资用来资助贫困学生,有的背着学生上学、手拉手过急流、走险路……教师的一举手一投足,可能改变学生的一生,而这背后一点一滴的默默付出却往往不为人知。2016年,已近60岁的陈立群从国家重点高中杭州学军中学校长岗位上退休后,拒绝了多家民办中学的高薪聘请,来到距离家乡1400公里外的贵州贫困山区,,担任台江县民族中学校长。3年间,这所学校悄然蜕变,而他自己却分文不取。“捧着一颗心来,不带半根草去。”把自己的深情、大爱倾注到每一个学生身上,用自己的敬业、奉献铺就学生更加宽阔的人生道路,做“大先生”,苦在其中,甘在其中,荣耀也在其中。

    “教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师是学问之师,也是心灵之师、品行之师。做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,要在学识上使学生心悦诚服,更要在品行上为人师表,教给学生做人的道理,引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。黄大年教授,这个足以“让某国航母后退100海里”的科学家,生前曾说最看重的身份是教师,并始终用自己的胸怀、言行立德树人、化育英才。他的一生诠释了“心有大我、至诚报国”的爱国情怀,彰显了“教书育人、敢为人先”的敬业精神,书写了“淡泊名利、甘于奉献”的高尚情操,点点滴滴,皆令人敬仰。像他这样言传身教,用人格魅力去引导学生、熏陶学生、启迪学生,最终一定能激发起他们内心深处向上生长的力量。

    教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,对于这样塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,让他们在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,就是献给教师节最好的礼物。(张博)

版权声明:本网部分内容转自其他媒体,目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点或证实其真实性。如有其他问题,请联络编辑室邮箱:[email protected] 投稿发至邮箱:[email protected]
分享到:0