深圳中考高分生有哪些共同特征?我们盘点了8年的数据发现……

2019-07-11 15:22 来源:星空观察网

    南方网2019年7月11日讯 随着今年中考分数出炉,你有没有很羡慕那些取得高分的“别人家的孩子”?

    深圳中考高分生有哪些普遍特征、有哪些成长“密码”可以借鉴?小南梳理2012年到2019年深圳中考高分获得者相关采访记录和数据发现,这些高分生有着以下共同特征

    特征一:

    学习上有好习惯和好方法且思维灵活

    通过梳理可发现,这些中考高分生在学习上,都有着好的学习习惯,且善于总结适合自己的学习方法。

    今年考取451分的深圳中学初中部学生石语涵认为课堂学习是重中之重,所以她会在课堂上跟着老师走,还非常重视错题整理,对于学习上的漏洞,她会及时整理解决,对于偶然做对但其实并不擅长的题也会及时梳理。她还会将作业和科目学习计划细致到每一天。

    今年同样考取451分的深圳高级中学(集团)南校区李雨凌在学习上有着自己的节奏,不喜欢刷题,不喜欢熬夜,习惯于早睡早起。平时会坚持整理错题本,及时回顾书上的笔记。

    与石语涵、李雨凌类似,2018年中考高分生胥思宏和周治韬都很重视课堂学习效率,听课认真,不会的问题会第一时间问老师,且下课后会抓紧完成作业,不熬夜学习和打“题海战”。学习方法上,胥思宏喜欢整理笔记,还喜欢用不同颜色的笔梳理出知识点。而周治韬会针对错题进行有效训练。

    2017年中考高分生周恩申也从不熬夜学习,也不简单、重复地做题,他会主动跟老师沟通、钻研逻辑性强、能举一反三的题目。在他看来,提前预习非常有必要,这样才能跟上老师的进度,也更容易把控学习节奏。同时要总结学习方法,找出规律性的东西。

    2016年中考高分生姚文涛总结自己的学习经验是就是上课认真听讲,平时努力积累,不要临急抱佛脚。

    2015年深圳中考高分考生赵雨晴是那种“玩的时候玩够,学习时就非常专注”的学生,因此学习效率比较高,平常她会跟着老师的上课节奏学习,也有做错题本的习惯,比如数理化方面,她会把每次考试错的题摘录出来,总结做错原因、答题规律,每次考试前会浏览错题本。

    2014年深圳中考高分考生刘奕辰课堂学习会紧跟老师节奏,及时思考。她还是个爱问问题的学生。无论哪一科目遇到问题时,她都会把问题一一列在便签条上,想办法弄明白。

    有资深教师还强调,这些中考高分生普遍在学科上全面发展,且都有着灵活的思维,

    无论题型怎么变化,高分生把学科里的思想和方法已完全摸透,“万变不离其宗,掌握学科的本质,无论遇见什么样的题,都不会难到他们。”

    特征二:

    有好心态和强自制力

    强自制力和好心态也是取得高分的重要保障。与石语涵类似,2013年深圳中考高分考生陈恺欣会为自己制定详细计划,且会坚定不移地执行。

    姚文涛曾说,自己能取得好成绩,与积极的心态去面对学习和考试有很大关系。他刚进深中初中部时,成绩并不是特别优秀,那时他就努力学习,还很喜欢跟同学讨论、研究怎样学好每一科。有次语文考试他连80分都没上。当他的班主任准备找他聊时,,他说,“老师我已经反思了哪里出问题,下次不会再出现这种情况了”。针对语文科目,他针对性的加强阅读,培养自己的文学素养,作文方面则多看优秀作文,多思考怎样更好地“搭结构”,最终得到了提高。强实力加好的心态,也让姚文涛在今年的高考中表现优异,进入全省理科前五十,报考了清华大学。

    周恩申也曾说,中考时,他把心态调整到最佳,最终取得让自己满意的成绩。他认为成绩其实是长时间付出得到的回报,“运气也是实力的一种”。每当学业压力大时,他会通过运动或者玩乐器来缓解。赵雨晴则会选择听她喜爱的TFBOYS的歌来减压。胥思宏会利用碎片时间玩游戏来放松自己。周治韬则会通过骑车、寻找小菜馆或走海滨栈道来减压。“

    在考场时,心理稳定,勿患得患失,才能发挥正常的水平。”据上述教师观察,高分生们会重视中考,但同时也会调节心态,以轻松的心态应考。

    特征三:

    兴趣广泛、特长突出

    值得一提的是,这些中考高分生不仅学业成绩好,多数都兴趣广泛,有的甚至堪称“全能学霸”。

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