专家共话机器人产业发展:要少“作秀”多“做功”

2019-08-28 11:51 来源:星空观察网

    

    东方网通讯员王艺丹、记者牛强8月28日报道:近日,2019年世界机器人大会“机器人与未来生活”主题论坛在京举行。

    机器人产业的发展代表的不只是一种产业方向,也是国家在高科技领域能力和水平的重要象征。在工业和信息化部装备工业司副司长罗俊杰看来,我国在工业机器人推广应用方面还有极大的提升空间。罗俊杰在致辞中表示,下一步,工信部将围绕制造强国建设实际需求,协调机器人行业生态的各环节,一方面引导企业加大研发力度,突破工业机器人核心关键技术,提高技术水平,另一方面逐步扩大工业机器人在工业各个领域的应用范围,提升各领域生产效率和智能化水平。

    “希望媒体与机器人的合作不是一场作秀,而是实实在在地为社会发展做功。”在人民日报数字传播有限公司董事长、总裁徐涛看来,传媒行业正面临前所未有的大变革,如何把机器人和人工智能很好地应用起来值得深度探索,这需要找到机器人与各行各业发展的契合点。

    大连八中机器人小组指导老师孙雨安对此也有同感。“今天来到展会,看到了琳琅满目的教育机器人产品,但作为一名一线的指导老师,我在学校几乎从来没看过高价值的机器人教育产品,,一台机器人要卖8000到10000,干吗呢?足球的,篮球的,除此之外什么也做不了。”

    首都师范大学教育学院教授樊磊在圆桌发言环节,也结合当下机器人及人工智能教育领域存在的问题做了分享。在樊磊看来,虽然我国在青少年机器人标志性竞赛上成绩始终领先,但在机器人教育的普及上还远远不够。“中国教育机器人市场还相当微小,还不及在线编程教育市场的二十分之一。为什么我们的家长宁可花20倍的价格去做在线编程教育,也不愿意把能够融入到课堂教学知识的教育机器人请回家,请到教室里面?这说明了我们的功利心态,编程教育可以让孩子上更好的小学,上更好的初中。但是这里面哪些是回归课堂的,哪些是对课堂教学有帮助的,整个行业还没有给出一个好的答案。”

    人民日报数字传播有限公司高级副总裁柴哲彬也在接受记者采访时表示,对于消费者而言,希望花钱买回去的机器人产品是真正有科技含量和应用价值的。“教育机器人不能只是各种形态的故事机,陪伴机器人也不能只是做简单的对话,未来以来,希望‘真’机器人越来越多,‘假’机器人越来越少。”

    “随着机器人智能水平的提升,机器人能够逐渐满足教育、娱乐、监护、养老、康复等诸多领域需求,服务机器人的市场空间广阔。但还需要加强顶层设计和引导,明确重点领域,聚焦重点需求,加强研发,让更多物美价廉的服务机器人‘飞入寻常百姓家’。”罗俊杰副司长还强调,也要妥善应对机器人道德伦理和法律法规方面的问题,创造更好的发展条件,促进服务机器人持续健康发展。

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